发布日期: 2020-10-14浏览次数: 12

各学院：

新生入学教育是大学教育的起点，是高校新生适应大学生活、实现角色转变、确立人生目标、培养高尚品德的关键环节，也是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容。为切实做好2020级新生入学教育工作，引导学生尽快适应校园环境和大学生活，树立正确的世界观、人生观和价值观，现将新生入学教育相关工作通知如下：

一、指导思想

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，严格执行学校疫情防控领导小组对防控工作的重要指示和要求，坚持以立德树人为根本，关爱学生身心健康、生命安全的工作理念，以线上、线下相结合的方式，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明、成效显著的新生入学教育活动，引导学生了解学校、热爱学校、融入学校，坚定理想信念，实现自我价值，争做有理想、有本领、有担当的新时代优秀大学生。

二、 教育安排

新生入学教育主要采取集中教育与分散教育相结合的形式。集中教育的时间为10月11日，分散教育时间从10月12日至11月20日。

三、 教育内容

1.爱国主义教育

深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，充分利用好中国传统文化、红色文化、社会主义先进文化资源，进一步引导教育全体新生了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，持续激发广大新生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，做到不忘历史、不忘初心，知史爱国。

2.爱校荣校教育

开展内容丰富、形式新颖的迎新活动，营造有仪式感的入学氛围，组织新生参加学校和学院举行的开学典礼，通过新生第一课、主题班会、专题讲座等形式，引导新生了解校史和学校办学理念，了解学校和学院基本情况和校院文化，激发新生知校、爱校、荣校的主人翁意识，引导他们践行“博学于文、修身以德”的校训精神。

3.疫情防控与安全教育

教育引导新生认真遵守学校疫情防控工作安排，将新冠肺炎及秋冬季节传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，引导学生做好自我防护，正确理解、积极配合学校和学院的各项疫情防控举措，共同维护校园安全稳定，筑牢校园疫情防控线。开展人身安全、消防安全、交通安全、财产安全、网络信息安全、生命健康安全等教育，引导新生树立安全意识，提升安全防范技能。做好“校园贷”防治工作，向学生普及金融信贷、防范网络诈骗等基本知识，加强大学生消费观及法律法规常识教育，提高风险防范意识，引导新生树立正确的消费观。

4.入学适应教育

根据新生特点和需求，从环境适应、角色适应、心理适应、社交适应、学习适应等诸多方面着手，开展全面的适应性教育。通过入学适应教育，让新生熟悉和了解学校周边的主要生活设施、场所和环境特点，了解学生组织情况和校园生活；让新生了解大学的学习方式，使他们在学习过程中更具有主动性。认真做好新生班、团组织建设，选好配强班团干部等一批学生骨干，使他们学会自我管理，带领同学建设积极向上、团结奋进、和谐融洽的班级，建立和谐的人际关系和营造良好的生活环境。

5.行为规范教育

组织新生学习国家和我校关于学生教育管理的各项规章制度，教育学生遵守学校各项规章制度，使学生把外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律有机结合。认真贯彻落实习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出的重要指示精神，养成文明习惯，开展文明礼仪教育，教育学生尊师重教，引导新生自觉提升文明素养。

6.专业学习教育

各学院以加强学风建设为重点，结合自身情况，组织新生学习学籍管理、考试管理等相关规定，安排专业教师与学生见面会、新老生交流会，帮助新生了解本专业的发展现状、专业前景、学院师资情况、实验设备配置、就业情况等，帮助新生培养良好的学习习惯，引导学生明确学业和职业生涯规划，鼓励学生参与课外实践活动，激发新生的学习动力，实现学生全面发展。

7.劳动养成教育

深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，引导新生准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，通过各类实践活动全面提升学生劳动素养，使学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力、培养积极的劳动精神、养成良好的劳动习惯和品质。

8.资助育人教育

加大资助政策宣传力度，及时将各项资助政策告知新生，全方位、多渠道帮助家庭经济困难新生解决实际问题。开展诚实守信与助学贷款相关政策教育活动，引导新生树立诚信意识。开展励志教育和感恩教育，引导家庭经济困难学生珍惜来之不易的学习机会，通过自身的刻苦努力学习来感恩父母、感恩母校、回馈社会。

9.心理健康教育

开展新生心理健康，帮助新生树立理性平和、自强自信、积极向上的健康心态，提升新生心理健康素质，扩展新生心理健康知识储备，帮助新生尽快适应大学新生活。依托世界卫生日教育活动等载体，宣传心理健康知识，强化新生生命安全意识，有针对性地开展一对一心理帮扶。

10.意识形态教育

加强大学生主流意识形态教育的引导，建设积极向上的学生意识形态，引导新生牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，进一步掌握马克思主义基本原理，坚持唯物史观的指导，坚定理想信念，展现“博学于文 修身以德”校训精神指引下，政治上成熟可靠、专业上素养深厚的福建江夏学院学子风貌。

四、 教育形式

新生入学教育工作由各学院组织实施，各学院要高度重视此项工作，结合学院实际，发挥学院特色优势，确定新生入学教育的主要内容，编制新生入学教育计划及具体方案，精心设计开学第一课、主题班会、参观校史馆等丰富多彩的入学教育和文体活动，注重对新生进行多维度入学教育及多元化专业引导，使新生更快、更好地融入大学生活。

五、 工作要求

1．各学院要高度重视新生入学教育工作，组成由学院党政领导、专业教师、辅导员、学生骨干等共同参与的工作团队，在符合学校疫情防控要求下，结合学院特色、学科特点和新生需求，根据时间节点，制定切实可行的工作方案，周密安排好新生教育工作，确保新生入学教育全面丰富、落地落实。

2.各学院要坚持集中教育与长期教育相结合、线上教育与线下教育相结合、全面教育与重点教育相结合、引导教育与自我学习相结合的原则，充分发挥教师骨干、学生骨干的力量，主动运用易班、微博、微信、班级qq群等新媒体网络平台开展入学教育，切实将各项教育活动落实到每个学生个体，确保活动生动有效。

3.各学院要认真总结、及时宣传入学教育的好经验、好方法，不断总结成果、提炼特色，及时向学工部报送相关教育活动的动态，扩大活动影响，巩固教育成果。

请各学院于10月9日前提交2020级新生入学教育方案，于11月30日前提交2020级新生入学教育总结材料。

以上材料均发送至邮箱152306332@qq.com，无需提交纸质材料。（邮件标题：XX学院2020级新生入学教育方案/总结报告）

联系人：陈文琛    

联系电话： 23533086。

                       福建江夏学院学生工作处

2020年9月30日

学工2038号：关于做好2020级新生入学教育工作的通知.docx